პროექტი

სსიპ ქალაქ თბილისის № 175-ე საჯარო სკოლა

                                                        პროექტი

პროექტის სახელწოდება

დედის დღისადმი მიძღვნილი ღონისძიება:- „გაზაფხული და დედა“

განხორციელებაზე პასუხისმგებელი პირის სახელი  და გვარი	მანანა შალიკაშვილი  175-ე საჯარო სკოლის მუსიკის პედაგოგი
საკონტაქტო ინფორმაცია	577 38 62 51   shalikashvilimanana@gmail.com

ინფორმაცია სკოლის შესახებ:

სკოლის დასახელება	სსიპ 175-ე საჯარო სკოლა
მისამართი	მუხიანი, დუმბაძის გამზირი, მე-3 მ/რ

პროექტის შესახებ:

პროექტის განხორციელების ვადები

2017 წლის 1 თებერვლიდან- 2017 წლის 1 მარტი

სკოლის დირექტორი:-თინათინ ალავიძე                                                                      

პროექტის განხორციელებაზე პასუხისმგებელი პირი:-მანანა   შალიკაშვილი

თარიღი:   1 თებერვალი 2017 წელი

 ინფორმაცია პროექტის შესახებ

პროექტის მიზანი:	მშობლებთან  თანამშრომლობით მოსწავლის შესაძლებლობებისა და უნარების განვითარების ხელშეწყობა; ქართველი ქალის, ქართველი დედის განსაკუთრებულობის, ღირებულებების დაფასება.
ამოცანები:	Ø  მოსწავლეთა მოტივაციის ამაღლება Ø  ეფექტური პრეზენტაციის მომზადება Ø  მისალოცი ბარათების მომზადება დედებისთვის. Ø  მუსიკის პოპულარიზაცია
პროექტის ბენეფიციარები:	პროექტის ბენეფიციარები არიან 175-ე საჯარო სკოლის 5/1 კლასის  მოსწავლეები,მმასწავლებლები,  მშობლები.
პროექტის დასაბუთება:	აღნიშნული პროექტი ხელს შეუწყობს საგნის პოპულარიზაციას, მოსწავლეები გაიღრმავებენ და გაიფართოვებენ ცოდნას, თვითონვე იქნებიან ჩართულები სხვადასხვა აქტივობების დაგეგმვის და განხორციელების პროცესში.მონაწილეობას მიიღებენ სხვადასხვა თემატურ ღონისძიებებში, პანტომიმის ელემენტებით  გამოხატავენ გარკვეულ განწყობას, შთაბეჭდილებას გადმოსცემენ სიტყვით, ნახატით.  პროექტის დასრულების შემდეგ მოსწავლეებს ექნებათ მოტივაცია საქალაქო ღონისძიებებში მონაწილეობის მისაღებად,, გამოუმუშავდებათ  ახალი პროექტების განხორციელებისა და  საინტერესო თემატური ღონისძიებების მოწყობის  უნარ-ჩვევები.
დაგეგმილი აქტივობები:	საინფორმაციო შეხვედრა შეხვედრა  5/1 კლასის მოსწავლეებთან და მშობლებთან:2.02.2017 მინი პრეზენტაცია-რა მნიშვნელობა აქვს სასკოლო ღონისძიების მოწყობას.სამუშაო პრინციპების და მოვალეობების გაცნობა,შერჩევა-გადანაწილება.მოსწავლეთა დევიზი-,,ქართული და უცხოური მუსიკის უცნობი ნიმუშების შესწავლა სტილის მიხედვით,იმისათვის რომ ღრმა შინააარსით დავეუფლოთ ხალხური და პროფესიული მუსიკის შესწავლას’’.
მოსალოდნელი შედეგები:	აღნიშნული პროექტით მოსწავლეები შეძლებენ შეისწავლონ : Ø  ხალხური და პროფესიული მუსიკის მოსმენა-ანალიზის  უნარ-ჩვევები. Ø  შეითვისებენ  თანამშრომლობითი   ურთიერთობის უნარ-ჩვევებს Ø  ისწავლიან დაგეგმონ, შეასრულონ და გააკონტროლონ აქტივობები. Ø  შეძლებენ გარკვეული განწყობილების  პანტომიმით  გამოხატვას               გადმოსცეს შთაბეჭდილება სიტყვიერად, ნახატით. Ø  მონაწილეობა მიიღოს სასკოლო ღონისძიებაში. Ø  ამოიცნოს ქართული მუსიკის უცნობი ნიმუშები სტილის მიხედვით. ასეთი პროექტები ხელს შეუწყობს საგნის პოპულარიზაციას სკოლაში. დაგეგმილი აქტივობების განხორციელება, პრეზენტაციები და შეხვედრების მოწყობა ხელს შეუწყობს მოსწავლეებში კვლევის, ანალიზის და შეფასების უნარ-ჩვევების გამომუშავებას. აღნიშნული პროექტით   მოსწავლეები გაიღრმავებენ ცოდნას და აიმაღლებენ სამოქალაქო  ცნობიერებას, ასევე გაიზრდება მათი ჩართულობა სასკოლო ღონისძიებებში.
ინდიკატორები:	Ø  პროექტის შედეგების შეფასება: Ø  მუდმივი მონიტორინგი თითოეულ აქტივობაზე; Ø  მუდმივად მოხდება ფოტო და ვიდეო მასალის ატვირთვა; Ø  მისალოცი ბარათები; Ø  საინფორმაციო ფორმატის დამზადება Ø  მოსწავლეთა საპრეზენტაციო მასალა
მონიტორინგი და შეფასება:	პროექტის მიმდინარეობას მუდმივად დააკვირდება სკოლის დირექტორი, დირექტორის მოადგილეები ,მშობლები.
დამატებითი ინფორმაცია:	მოსწავლეებს, პედაგოგებსა და მშობლებს შორის მოხდება პოზიციათა შეჯერება.

დანართი 1

დაგეგმილი აქტივობები

1.                                                           2.02.2017 პირველი შეხვედრა

Ø  მინი პრეზენტაცია -  რა მნიშვნელობა აქვს სასკოლო ღონისძიების მოწყობას.

Ø  სამუშაო პრინციპების და მოვალეობების გაცნობა

Ø  ფუნქცია/მოვალეობების შერჩევა-გადანაწილება

Ø  მოსწავლეთა დევიზი - " შევისწავლოთ ქართული და უცხოური მუსიკის უცნობი ნიმუშები სტილის მიხედვით, რათა ღრმა შინაარსით დავეუფლოთ ხალხური და პროფესიული მუსიკის შესწავლას’’.

Ø  პროექტის დიზაინის დამუშავება, სადაც დატანილი იქნება პროექტის სათაური.

Ø  მოსაწვევი ბარათების დამზადება,იმისათვის რომ საინფორმაციო ბუკლეტებიდან ნათელი იყოს პროექტის შინააარსი.

Ø  სკოლის Facebook გვერდი, სადაც განთავსდება ინფორმაცია თითოეული აქტივობის განხორციელების შესახებ.

___________________________________________________________________________

2. მოსასმენი და ვიდეო მასალის მოძიება                            5.02.2017-9.02.2017

     მოსწავლეები მოიძიებენ თემატურ მოსასმენ და ვიდეო მასალას, გააკეთებენ სლაიდ შოუს. ამით მოსწავლეები გაიფართოვებენ ცოდნას და დაეხმარებიან ერთმანეთს დამატებითი ცოდნის შეძენაში.

__________________________________________________________________________

3.                                                                     15.02.2017-20.02.2017

   მოსწავლეები მოიძიებენ და შეაგროვებენ რეკვიზიტებს ღონისძიებისთვის. აღნიშნული აქტივობა ემთხვევა დედის დღისადმი მიძღვნილ წინა პერიოდს-3 მარტს. ეს ის დროა, როცა გაზაფხულის სურნელით და სილამაზით დატყვევებული ქვეყნის ბუნება მომაჯადოებელი სილამაზისაა და ვთვლი რომ არცერთი ქალბატონი არ უნდა დარჩეს დარბაზში ყვავილის გარეშე. ამით მოსწავლეები ისწავლიან ყველაზე მთავარს: პატივი სცენ ქალთა პერსონას; დედებს, მასწავლებლებს, მშობლებს, ერთმანეთს.

_______________________________________________________________________

4. გენერალური რეპეტიციები                               22.02.2017-24.02.2017                                                                         

    გენერალური რეპეტიციები ხელს შეუწყობს მოსწავლეთა ცოდნის განმტკიცებას, აუდიტორიის წინაშე წარდგენის უნარ-ჩვევების გამომუშავებას.

  რეპეტიციაზე გამოყენებული იქნება მოსასმენი რეპერტუარი და ვიდეო მასალა.

  აღნიშნული აქტივობა ხელს შეუწყობს მოსწავლეების ჩართულობას და გაიზრდება ინტერესი საგნისადმი, გარდა ამისა მოხდება თანამშრომლობითი უნარების გამომუშავება, მოსწავლეებს გამოუმუშავდებათ პრეზენტაციის და აუდიტორიის წინაშე წარდგენის უნარ-ჩვევები.

 

_________________________________________________________________________

5.როლური თამაში           25.02.2017-27.02.2017

მოსწავლეებს საშუალება ექნებათ მონაწილეობა მიიღონ იმიტაციურ თამაშში, განასახიერებენ როლებს ქართული კინოფილმებიდან:,,იავნანამ რა ჰქმნა?!’’ და ,,აკაკის აკვანი’’,მოსწავლეები წერილობით და ნახატით გადმოსცემენ შთაბეჭდილებებს.

 პროცესს დააკვირდებიან სკოლის ადმინისტრაციის წარმომადგენლები, მშობლები და სტუმრები.

___________________________________________________________________________

6. დასკვნითი შემაჯამებელი ღონისძიება          1.03.2017                                                                   

     პროექტის დასასრულს ჩატარდება შემაჯამებელი ღონისძიება, სადაც შეჯერდება მთელი პროექტის მანძილზე მიმდინარე აქტივობები და წარმოდგენილი იქნება ფოტო და ვიდეო მასალა, რომელიც ადასტურებს კლასის მუშაობას.

___________________________________________________________________________

7. სტუმარი-ადმინისტრაციის წარმომადგენლები, მასწავლებლები, მშობლები.                                                     

  ადმინისტრაციის წარმომადგენელი შეაფასებს პროექტს-,,გაზაფხული და დედა’’, რაც კიდევ უფრო გააღრმავებს მოსწავლეებში საგნისადმი სიყვარულს და ინტერესს.      

___________________________________________________________________________

      

 დანართი 1

დაგეგმილი აქტივობები

1.                                                           2.02.2017 პირველი შეხვედრა

Ø  მინი პრეზენტაცია -  რა მნიშვნელობა აქვს სასკოლო ღონისძიების მოწყობას.

Ø  სამუშაო პრინციპების და მოვალეობების გაცნობა

Ø  ფუნქცია/მოვალეობების შერჩევა-გადანაწილება

Ø  მოსწავლეთა დევიზი - " შევისწავლოთ ქართული და უცხოური მუსიკის უცნობი ნიმუშები სტილის მიხედვით, რათა ღრმა შინაარსით დავეუფლოთ ხალხური და პროფესიული მუსიკის შესწავლას’’.

Ø  პროექტის დიზაინის დამუშავება, სადაც დატანილი იქნება პროექტის სათაური.

Ø  მოსაწვევი ბარათების დამზადება,იმისათვის რომ საინფორმაციო ბუკლეტებიდან ნათელი იყოს პროექტის შინააარსი.

Ø  სკოლის Facebook გვერდი, სადაც განთავსდება ინფორმაცია თითოეული აქტივობის განხორციელების შესახებ.

___________________________________________________________________________

2. მოსასმენი და ვიდეო მასალის მოძიება                            5.02.2017-9.02.2017

     მოსწავლეები მოიძიებენ თემატურ მოსასმენ და ვიდეო მასალას, გააკეთებენ სლაიდ შოუს. ამით მოსწავლეები გაიფართოვებენ ცოდნას და დაეხმარებიან ერთმანეთს დამატებითი ცოდნის შეძენაში.

__________________________________________________________________________

3.                                                                     15.02.2017-20.02.2017

   მოსწავლეები მოიძიებენ და შეაგროვებენ რეკვიზიტებს ღონისძიებისთვის. აღნიშნული აქტივობა ემთხვევა დედის დღისადმი მიძღვნილ წინა პერიოდს-3 მარტს. ეს ის დროა, როცა გაზაფხულის სურნელით და სილამაზით დატყვევებული ქვეყნის ბუნება მომაჯადოებელი სილამაზისაა და ვთვლი რომ არცერთი ქალბატონი არ უნდა დარჩეს დარბაზში ყვავილის გარეშე. ამით მოსწავლეები ისწავლიან ყველაზე მთავარს: პატივი სცენ ქალთა პერსონას; დედებს, მასწავლებლებს, მშობლებს, ერთმანეთს.

_______________________________________________________________________

4. გენერალური რეპეტიციები                               22.02.2017-24.02.2017                                                                         

    გენერალური რეპეტიციები ხელს შეუწყობს მოსწავლეთა ცოდნის განმტკიცებას, აუდიტორიის წინაშე წარდგენის უნარ-ჩვევების გამომუშავებას.

  რეპეტიციაზე გამოყენებული იქნება მოსასმენი რეპერტუარი და ვიდეო მასალა.

  აღნიშნული აქტივობა ხელს შეუწყობს მოსწავლეების ჩართულობას და გაიზრდება ინტერესი საგნისადმი, გარდა ამისა მოხდება თანამშრომლობითი უნარების გამომუშავება, მოსწავლეებს გამოუმუშავდებათ პრეზენტაციის და აუდიტორიის წინაშე წარდგენის უნარ-ჩვევები.

 

_________________________________________________________________________

5.როლური თამაში           25.02.2017-27.02.2017

მოსწავლეებს საშუალება ექნებათ მონაწილეობა მიიღონ იმიტაციურ თამაშში, განასახიერებენ როლებს ქართული კინოფილმებიდან:,,იავნანამ რა ჰქმნა?!’’ და ,,აკაკის აკვანი’’,მოსწავლეები წერილობით და ნახატით გადმოსცემენ შთაბეჭდილებებს.

 პროცესს დააკვირდებიან სკოლის ადმინისტრაციის წარმომადგენლები, მშობლები და სტუმრები.

___________________________________________________________________________

6. დასკვნითი შემაჯამებელი ღონისძიება          1.03.2017                                                                   

     პროექტის დასასრულს ჩატარდება შემაჯამებელი ღონისძიება, სადაც შეჯერდება მთელი პროექტის მანძილზე მიმდინარე აქტივობები და წარმოდგენილი იქნება ფოტო და ვიდეო მასალა, რომელიც ადასტურებს კლასის მუშაობას.

___________________________________________________________________________

7. სტუმარი-ადმინისტრაციის წარმომადგენლები, მასწავლებლები, მშობლები.                                                     

  ადმინისტრაციის წარმომადგენელი შეაფასებს პროექტს-,,გაზაფხული და დედა’’, რაც კიდევ უფრო გააღრმავებს მოსწავლეებში საგნისადმი სიყვარულს და ინტერესს.      

___________________________________________________________________________

      

 დანართი 1

დაგეგმილი აქტივობები

1.                                                           2.02.2017 პირველი შეხვედრა

Ø  მინი პრეზენტაცია -  რა მნიშვნელობა აქვს სასკოლო ღონისძიების მოწყობას.

Ø  სამუშაო პრინციპების და მოვალეობების გაცნობა

Ø  ფუნქცია/მოვალეობების შერჩევა-გადანაწილება

Ø  მოსწავლეთა დევიზი - " შევისწავლოთ ქართული და უცხოური მუსიკის უცნობი ნიმუშები სტილის მიხედვით, რათა ღრმა შინაარსით დავეუფლოთ ხალხური და პროფესიული მუსიკის შესწავლას’’.

Ø  პროექტის დიზაინის დამუშავება, სადაც დატანილი იქნება პროექტის სათაური.

Ø  მოსაწვევი ბარათების დამზადება,იმისათვის რომ საინფორმაციო ბუკლეტებიდან ნათელი იყოს პროექტის შინააარსი.

Ø  სკოლის Facebook გვერდი, სადაც განთავსდება ინფორმაცია თითოეული აქტივობის განხორციელების შესახებ.

___________________________________________________________________________

2. მოსასმენი და ვიდეო მასალის მოძიება                            5.02.2017-9.02.2017

     მოსწავლეები მოიძიებენ თემატურ მოსასმენ და ვიდეო მასალას, გააკეთებენ სლაიდ შოუს. ამით მოსწავლეები გაიფართოვებენ ცოდნას და დაეხმარებიან ერთმანეთს დამატებითი ცოდნის შეძენაში.

__________________________________________________________________________

3.                                                                     15.02.2017-20.02.2017

   მოსწავლეები მოიძიებენ და შეაგროვებენ რეკვიზიტებს ღონისძიებისთვის. აღნიშნული აქტივობა ემთხვევა დედის დღისადმი მიძღვნილ წინა პერიოდს-3 მარტს. ეს ის დროა, როცა გაზაფხულის სურნელით და სილამაზით დატყვევებული ქვეყნის ბუნება მომაჯადოებელი სილამაზისაა და ვთვლი რომ არცერთი ქალბატონი არ უნდა დარჩეს დარბაზში ყვავილის გარეშე. ამით მოსწავლეები ისწავლიან ყველაზე მთავარს: პატივი სცენ ქალთა პერსონას; დედებს, მასწავლებლებს, მშობლებს, ერთმანეთს.

_______________________________________________________________________

4. გენერალური რეპეტიციები                               22.02.2017-24.02.2017                                                                         

    გენერალური რეპეტიციები ხელს შეუწყობს მოსწავლეთა ცოდნის განმტკიცებას, აუდიტორიის წინაშე წარდგენის უნარ-ჩვევების გამომუშავებას.

  რეპეტიციაზე გამოყენებული იქნება მოსასმენი რეპერტუარი და ვიდეო მასალა.

  აღნიშნული აქტივობა ხელს შეუწყობს მოსწავლეების ჩართულობას და გაიზრდება ინტერესი საგნისადმი, გარდა ამისა მოხდება თანამშრომლობითი უნარების გამომუშავება, მოსწავლეებს გამოუმუშავდებათ პრეზენტაციის და აუდიტორიის წინაშე წარდგენის უნარ-ჩვევები.

 

_________________________________________________________________________

5.როლური თამაში           25.02.2017-27.02.2017

მოსწავლეებს საშუალება ექნებათ მონაწილეობა მიიღონ იმიტაციურ თამაშში, განასახიერებენ როლებს ქართული კინოფილმებიდან:,,იავნანამ რა ჰქმნა?!’’ და ,,აკაკის აკვანი’’,მოსწავლეები წერილობით და ნახატით გადმოსცემენ შთაბეჭდილებებს.

 პროცესს დააკვირდებიან სკოლის ადმინისტრაციის წარმომადგენლები, მშობლები და სტუმრები.

___________________________________________________________________________

6. დასკვნითი შემაჯამებელი ღონისძიება          1.03.2017                                                                   

     პროექტის დასასრულს ჩატარდება შემაჯამებელი ღონისძიება, სადაც შეჯერდება მთელი პროექტის მანძილზე მიმდინარე აქტივობები და წარმოდგენილი იქნება ფოტო და ვიდეო მასალა, რომელიც ადასტურებს კლასის მუშაობას.

___________________________________________________________________________

7. სტუმარი-ადმინისტრაციის წარმომადგენლები, მასწავლებლები, მშობლები.                                                     

  ადმინისტრაციის წარმომადგენელი შეაფასებს პროექტს-,,გაზაფხული და დედა’’, რაც კიდევ უფრო გააღრმავებს მოსწავლეებში საგნისადმი სიყვარულს და ინტერესს.      

___________________________________________________________________________

      

                                                  პროექტის რეფლექსია

ჰარმონიული ურთიერთობები ოჯახსა და სკოლას შორის, ჩვენი ბავშვების თავისუფალი და წარმატებული აღზრდა, ყველა მშობლისა და პედაგოგის სურვილია. ჩვენ  გვსურს, რომ მათ გამოავლინონ და განავითარონ თავიანთი ტალანტი, იყვნენ ბედნიერნი. ხშირად მოსწავლეებს სჭირდება მხარდაჭერა, რომ შეძლონ საკუთარი თავის მოსმენა, ემოციების სწორად გამოხატვა, კონფლიქტის მართვა, ურთიერთობის სწორი მიმართულებით დალაგება.  მშობლებს შეუძლიათ განაპირობონ საკუთარი შვილების წარმატება მათი ინტერესებით დაინტერესებითა და მათში იმ თვისებების დაფასებით, რომლებსაც საკუთარ თავში აფასებენ.

             აღნიშნული პროექტი ,,გაზაფხული და დედა’’, მშობელთა ხელშეწყობითა და მათი უშუალო მონაწილებით წარიმართა და მისი მთავარი მიზანი მშობლებთან  თანამშრომლობით მოსწავლის შესაძლებლობებისა და უნარების განვითარების ხელშეწყობა იყო. მოსწავლეებმა შეასრულეს ერთხმიანი და ორხმიანი სიმღერები ხალხური და პროფესიული მუსიკიდან, გაითამაშეს ეპიზოდები ქართული კინოფილებიდან:,,იავნანამ რა ჰქმნა?!’’ და ,,აკაკის აკვანი’’, ისაუბრეს ნაწარმოებების ავტორების შესახებ, პანტომიმით გადმოსცეს მუსიკის მოსმენით მიღებული შთაბეჭდილებები, შექმნეს წაროდგენისთვის საჭირო მისალოცი ბარათები, მიღებული ემოცია გადმოსცეს ნახატით.ღონისძიების ბოლოს დედებს მიართვეს წინასწარ მომზადებული ყვავილების თაიგული.

             პროექტმა მოიცვა ესგ-ს V კლასის მუსიკის სტანდარტის მიხედვით მისაღწევი შედეგები:

მუს.V.2. მოსწავლეს შეუძლია სიმღერა მარტო და სხვებთან ერთად.

მუს.V.3. მოსწავლეს შეუძლია  განსაზღვროს და გადმოსცეს მისთვის საინტერესო განწყობილება, სიუჟეტი, თემა.

მუს.V.6. მოსწავლეს შეუძლია  სხვებთან თანამშრომლობა.

მუს.V.8. მოსწავლეს შეუძლია   მონაწილეობის მიღება სხვადასხვა სახის ღონისძიებაში.

                  პროექტის ფარგლებში სკოლასა და მშობელს შორის  დაისადგურა ნდობამ. მშობლებს გაუჩნდათ  რწმენა, რომ მასწავლებელი და სკოლა სანდო და მზრუნველი პარტნიორები არიან.
ბავშვებმა მოზრდილთა გუნდის წევრების ურთიერთთანამშრომლობის შესანიშნავი მაგალითი მიიღეს. მოსწავლეებმა  შეძლეს  მუსიკალური ენის ნასწავლი ელემენტების გამოყენება. იმპროვიზაციულ სავარჯიშოებში. შეძლეს სიმღერა მარტო და სხვებთან ერთად.

                    სამომავლოდ მსგავსი სასაწავლო პროექტის დაგეგმვისას  შევეცდები პროექტს მაშტაბური ხასითი მივცე და  უფრო მეტი მოსწავლე და მშობელი ჩავრთო ღონისძიებაში.

                                                                                 

                                                                                            სსიპ ქალაქ თბილისის №175 საჯარო სკოლის

                                                                                           მუსიკის მასწავლებელი: მანანა შალიკაშვილი